Проект лесного питомника и лесных культур
По системе чёрного пара выполняются следующие операции:
1. Осенняя вспашка на полную глубину.
2. Весеннее дискование.
3. Культивация трёхкратная.
4. Осенняя перепашка с осенним боронованием.
Кроме основных мероприятий могут быть проведены дополнительные.
Второе поле – подготовка семян к посеву.
1. Рыхление и планировка полей.
2. Стратификация.
3. Протравливание.
4. Посев.
5. Культивация трёхкратная.
6. Полив.
7. Профилактическое опрыскивание.
НТК приводится в таблице 7.
Объём работ – за объёмы работ выбирают площадь ежегодного посева. Состав агрегата выбирается в зависимости от технологических операций и наличия машино-транспортного парка в питомнике.
Норма выработки определяется по [норма выработки] в зависимости от технологических операций, типа почв, глубины обработки, длины гона.
Пример – осенняя вспашка.
Группа почв – лёгкая.
Глубина обработки – 20-22 см.
Длина гона – длинная сторона поля.
Длина гона – 150 м.
|
Нормативно-технологическая карта на выращивание сеянцев сосны крымской | Затраты, руб | На площадь, руб | 9 | Первое поле – чёрный пар |
984,10 327,22 1234,19 632,03 | Второе поле – сеянцы первого года |
542,63 19178,60 | ||
| На еденицу, руб | 8 |
806,64 268,21 337,21 518,06 |
444,78 4,57 | ||||||
| Человекодни | 7 |
0,29 0,15 2,60 0,36 |
0,61 46,63 | ||||||
| Норма выработки | 6 |
4,2 8,4 1,41 3,4 |
2,0 90 | ||||||
| Состав агрегата | Орудие | 5 |
ПЛН-3,3 БДН-3,0 КПС-4 ПЛН-3,35 |
рельс | Вручную | ||||
| Трактор | 4 |
МТЗ-82 МТЗ-82 МТЗ-82 МТЗ-82 |
МТЗ-82 | ||||||
| Объём работ | 3 |
1,22 1,22 3,66 1,22 |
1,22 |
4196,63 | |||||
| Единицы измерения | 2 |
га кг | |||||||
| Технологические операции | 1 |
Осенняя вспашка Дискование Культивация трёхкратная Осенняя перепашка с осенним боронованием |
Рыхление и планировка полей Стратификация | ||||||
Интересное из раздела
Воспитание экологической культуры детей старшего дошкольного возраста
Человек вступает
в определенные отношения с природой. Он приспосабливается к природной
обстановке, сам, изменяясь под ее влиянием, и, конечно, преобразует своей
деятельностью эту природную ...
Формирование экологического мышления на уроках географии
«Уже с самого раннего возраста в
сознании человека должно укрепиться ощущение необходимости совместной жизни с
Природой и в Природе».
Н.Н.Моисеев,
академик РАН.
20 век принес ...
Экологическое образование младших школьников на основе межпрдметных связей
Актуальность проблемы
исследования: межпредметные связи в
школьном обучении являются конкретным выражением интеграционных процессов,
происходящих сегодня в науке и в жизни общества.
Проб ...
